Многие учителя в Британии высказали обеспокоенность по поводу зависимости детей от экранов. Они отметили, что часть детей, поступающих в школу, уже не в состоянии подниматьсья по лестнице и имеют ослабленные мышцы из-за чрезмерного времени, проведенного перед экранами устройств.
Результаты исследования учителей по всему Уэльсу и Англии появились после того, как местные власти Уэльса указывали родителям приходить менять памперсы своим детям, если те начинают школу и не умеют пользоваться туалетом.
Совет направил сообщения родителям о том, что время, затрачиваемое сотрудниками школы на смену подгузников, сказывается на времени обучения и учёбе. Опрос, проведенный исследовательской группой Savanta для благотворительного фонда Kindred по раннему детскому развитию, показал, что почти половина учителей в Уэльсе и Англии отметили ухудшение готовности детей к школе в прошлом году из-за слабых двигательных навыков и неразвитых мышц, предположительно вследствие чрезмерного использования экранов.
Согласно газете The Guardian, также сообщалось о задержке в ходьбе и использовании учениками американизированных слов, которые они усвоили из интернета, среди детей, начинающих школу.
Учителя согласились, что ограничения в период пандемии сыграли свою роль, но один из старших учителей заявил в рамках исследования: "Вы не можете долго винить Covid-19. И я сожалею, но многое также зависит от родителей".
Меньше половины (44%) из 1000 родителей детей дошкольного возраста, ответивших на параллельный опрос, считают, что дети должны уметь правильно пользоваться книгами, переворачивать страницы, а не листать или нажимать, как будто это электронное устройство, когда они начинают школу.
